Escuela de Educación Física
JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA
COMISARIO PRINCIPAL MCP. ALBERTO VALDÉZ FRANCO
JEFE DE DIVISIÓN DE ESTUDIOS
SUBCRIO. MGAP. GABRIEL ROSALINO FLORENTÍN MENDIETA
ASESOR PEDAGÓGICO
MG. DARIO RAMÓN VALDÉZ FRANCO
“SALUD PARA PROTEGER Y SERVIR”
La EEF. del ISEPOL es la Unidad Académica encargada de la formación superior de los recursos humanos policiales en el ámbito de la actividad física, la preparación física y el entrenamiento profesional. Desarrolla propuestas formativas orientadas a mejorar el rendimiento físico del personal policial y promover estilos de vida saludables. Su propuesta educativa articula el conocimiento científico, pedagógico y técnico con la función preventiva, operativa y social de la Policía Nacional.
Misión:
Formar profesionales en Licenciatura en Educación Física y Entrenamiento Físico Policial, con conocimientos, habilidades y valores para el ejercicio de la docencia, la preparación física y la promoción de la salud, respondiendo a las necesidades de la Policía Nacional y de la sociedad.
Visión:
Ser una institución académica de excelencia, referente a nivel nacional y regional en la promoción de la salud integral y la mejora de la calidad de vida del personal policial y de la comunidad.
Objetivos:
La Escuela de Educación Física tiene como objetivo principal formar profesionales capaces de contribuir significativamente al fortalecimiento físico, emocional y social del personal policial. Para ello, busca desarrollar competencias en planificación, ejecución y evaluación de programas de entrenamiento físico adecuados a las exigencias institucionales y sociales.
Título que otorga:
El carrrera otorga el siguiente título, con las siguientes características:
- Licenciatura en Educación Física y Entrenamiento Físico Policial
- Duración: 4 años (3024 horas)
- Modalidad: Presencial
Perfil del Egresado:
El egresado será capaz de:
- Planificar y ejecutar programas de entrenamiento físico adaptados al contexto policial.
- Promover la salud, el bienestar y la preparación física del personal policial.
- Liderar actividades deportivas y recreativas.
- Gestionar proyectos vinculados a la actividad física.
- Aplicar tecnologías innovadoras en su desempeño profesional.
- Demostrar equilibrio emocional, compromiso profesional y vocación de servicio.
- Mantener una actitud crítica y proactiva hacia la mejora continua y la investigación
Áreas Temáticas y Líneas de Investigación:
Las investigaciones se desarrollan en cinco áreas clave:
- Educación Física Policial y Escolar: Currículo | Formación docente | Metodologías | Materiales didácticos
- Deporte para Todos: Práctica deportiva | Impacto en la salud | Programas recreativos
- Deporte de Competencia: Iniciación y enseñanza deportiva | Organización de torneos | Salud y rendimiento
- Gestión y Organización: Hábitos deportivos del personal | Ocio policial | Oferta recreacional
- Enfermedades Crónicas no Transmisible: Sedentarismo | Obesidad | Alimentación inadecuada
Requisitos de Admisión:
Para postularse a la Escuela de Educación Física debe:
- Ser Oficial, Suboficial o Funcionario activo de la Policía Nacional, con al menos 2 años de servicio y título de Bachiller.
- Aprobar las pruebas de admisión:
- Psicotécnico
- Médico
- Escrito (Anatomía y Lengua Castellana)
- Eficiencia física, que incluye:
- Carrera de 100 y 2000 metros (velocidad y resistencia)
- Fuerza de brazos (barra fija para hombres, barra de suelo para mujeres)
- Abdominales tipo remo
- Natación (40 metros en el menor tiempo posible)
Sistema de Evaluación:
La evaluación es continua y acompaña el proceso de aprendizaje, considerando el perfil profesional. Incluye participación, trabajos, pruebas escritas y prácticas.
- Escala: del 1 al 5. Mínimo aprobatorio: 2 (70%).
- Evaluación parcial: 40 puntos
- Evaluación final: 60 puntos
- Nota final: suma de exámenes, trabajos y participación (total: 100 puntos)
Distribución general del puntaje:
- Investigación: 10 pts
- Trabajo procesual: 5 pts
- Examen parcial: 25 pts
- Examen final: 45 pts
- Rasgos personales: 2 pts
Asignaturas teórico-prácticas: 50% teoría, 50% práctica. Se valoran también la participación y cumplimiento.
CALENDARIO ACADEMICO
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PLANTEL DOCENTE
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